为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康成长，帮助家长解决无法按上（放）学时间接送学生困难，进一步增强教育服务能力，根据上级相关文件要求，结合我校实际，特制定方案如下：
一、总体要求
全面贯彻落实习近平党的十九大和全国、全省教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民为中心的发展思想，积极回应学生家长的现实需求和社会关切，按照“政府主导、学校主体、社会支持、家长和学生自愿”的原则，把开展延时服务作为优化创新服务、转变政府职能的重要载体，整合资源、因地制宜、因校制宜、主动作为，促进学生全面健康成长，办人民满意的教育。
二、工作原则
（一）坚持学生自愿原则
在家长自愿原则的前提下，由家长根据需求向学校提出申请。
（二）坚持公益服务原则
学校遵循公益性和服务性原则，不以营利为目的，不收取学生费用。
（三）坚持安全至上原则
各服务班级加强安全管理和教育，强化安保和疫情防控工作，做到有组织、有措施，确保师生安全。
三、组织机构
为确保课后延时服务工作能够扎实有效开展，成立课后延时服务工作领导小组。
组长：杨振华
副组长:李华、孟祥岩、李云国
成员：曹怀美、马效芹、杨帆、王冰心、于青、张翠香、孙广华、桑雪
四、实施场所
主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
五、明确工作内容
（一）延时服务对象
放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
（二）延时服务主体
学校安排值日教师轮流服务。
（三）延时服务时间
早上：不早于7：30
中午：11:10—1:30
放学后：秋季4:50—6:00 冬季4:10—5:30
（四）延时服务内容
组织开展有利于学生全面发展、个性成长的包括个别辅导、自主作业、课外阅读、社团活动等多种服务课程。
说明：每天在延时服务时间内共安排一小时自主作业，尽可能保证学生在校完成书面作业，减轻学生负担；
周三，以艺术、体育、科技、阅读、书法为主的社团活动拓展学生素质，发展学生特长。
（五）延时服务流程
调查摸底——家长申请——学校汇总——学校对参与学生和教师做出合理安排——开展活动
调查摸底。通过向家长发放《告知书》、《延时服务指南》和《申请书》等材料，让家长了解延时服务具体情况，各班对学生具体情况进行统计。
家长申请。有需求的家长向学校提交申请书。
学校安排。根据家长申请书，学校与家长签订《延时服务安全责任书》，明确看护时间、行使管理要求，双方权利和义务等。将不同班级参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不同的“延时服务班”，设立“延时服务轮值教师”，由轮值教师按时将固定班级学生引领到相应场所，进行延时服务。服务结束时轮值教师将学生送出到校门外，家长确认后，离开校园。
六、健全保障措施
（一）高度重视
纳入学校工作常规，加强领导，认真实施。分管校长、各班主任及值班老师要高度重视，认真负责，切实将课后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的民生实事工程。
（二）健全制度
建立健全课后延时服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，教师绩效考核公开公示制度以及学生意外伤害等突发时间的应急管理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
（三）考核评价
充分考虑教职工的实际工作量，按照自愿申报和统筹调配相结合的原则安排师资和管理人员，既确保课后延时服务的顺利推进，又要防止造成教职工过重工作负担。学校管理人员、教师参与课后延时服务工作按照课时数计入工作量，纳入绩效考核范围和发放补助，并及时公开公示。
2021年9月6日
