体质健康对于每一个人来说都是至关重要的，学生时期则是每个人成长及体质发展的关键时期。为进一步贯彻党的十八届三中全会提出的“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，提升学生体质健康水平，特制定学校学生体质健康管理规定：
一、组织领导
坚持“健康第一”的指导思想，将体育工作纳入学校发展规划。成立由分管校长任组长、艺体处负责人、级部主任、体育组长为成员的工作队伍，将体育工作纳入学校发展规划，全面指导学校各项体育工作的开展。
二、体质健康管理
(一)体育课方面
1.开足开全课程。
把小学1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周三节体育课，列入课表，配备专职体育教师，确保体育课开足开好。
2.课上增加课课练内容，全面提高学生的身体素质。
我校在保证学生正常的体育课教学内容的前提下，每节课都针对学生体质进行课课练，如某节体育课教学内容为篮球单手肩上投篮，在完成基本的教学内容外，我们会加入坐位体前屈、开合跳等身体素质练习，将提升学生体质融入到每节体育课中，真正得到针对性训练和提高。
（二）课外体育活动方面
1.丰富大课间活动内容，开创独具特色的“阳光大课间”。
为了让孩子们更多的参与体育锻炼，在保证每天两次眼保健操、广播体操、自编操的基础上，增加跳绳、踢毽以及特别活动项目（如折返跑、迎面接力、素质训练等内容），重点解决当天没有体育课的问题，保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。
2.当天没有体育课的班级，利用延时服务和下午大课间，开设丰富多彩的社团活动和特殊场地体育活动，增加学生的体育锻炼兴趣。
延时服务时间，学校开设的社团活动中体育类的项目有：足球、篮球、跳绳、轮滑、踢毽、健美操等。
下午大课间，没有体育课的班级根据要求进行跳绳、素质训练、跑步、体育游戏等体育训练。
3.课间在保证安全的前提下，鼓励学生走出教室进行适当活动。
（三）近视眼防控方面
1.每天上下午大课间组织全体学生各做一次眼保健操；
2.切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；
3.改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；
4.普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；
5.落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
6.建立学生视力状况监测机制，保证每学期2次全体学生的视力筛查。
（四）体质健康测试方面
1.结合学校实际及学生情况，制定体质测试制度，并根据测试结果进行分析。每学年开始，学校艺体处都会根据实际情况制定相应的体质测试计划，体育组各成员分工合作，测试工作有序开展并完成平台上报。最后，根据测试的结果全面分析学生的体质问题，结合存在的问题有重点的进行改善。通常会结合体育课、大课间安排等督促学生加强锻炼。
2.定期将学生体质测试成绩反馈给学生及家长，发动家长关注学生居家期间学生体质健康状况。
3.不定期对学生体质进行抽测，以便督促学生积极锻炼。
4.以年级为单位建立健康档案，根据以往测试情况进行有效分析和跟踪。
5.逐步实现学生体质健康状况与班主任工作量化挂钩。
6.合理安排体育作业，开展家校合作，让家长重视并督促学生在家中坚持锻炼。
寿光市明珠小学
2021年9月
